El tiempo de la pantalla del teléfono inteligente y la tableta es bueno o malo para los niños: elevar bitcoins de minería inteligente para niños

Las tabletas y los teléfonos inteligentes son excelentes aparatos para que los niños estén ocupados y quietos, especialmente para los padres acosados ​​que tienen cosas más urgentes que hacer que atender a sus hijos. También pueden ser una gran herramienta de soborno. Los padres lo usan para hacer que los niños se comporten, se sienten en silencio en un paseo en automóvil, se suben a un carrito o incluso van al baño. Pero hay algunos expertos en crianza que dicen que usar el tiempo de pantalla como soborno o incentivo puede tener compensaciones.

Pero la tendencia a ser alarmista generalmente ocurre cuando una nueva forma de medios se vuelve popular entre los niños. Cuando salieron los videojuegos, los expertos temen que estos puedan hacer hijos violento, y TV fue culpada una vez por dañar las visiones de los niños. ¿Pero se preocupan las pantallas táctiles? ¿Cuáles podrían ser los malos efectos de los niños pequeños jugando con tabletas y teléfonos inteligentes? ¿O tiene realmente beneficios, contrariamente a la sabiduría convencional de los expertos?

Debido a que las tabletas y los teléfonos inteligentes aún son nuevos, la investigación pediátrica aún no cuenta con una gran cantidad de datos para tener una posición clara y consistente sobre el tema. También tenga en cuenta que algunos expertos combinan ver la televisión con interactivos teléfono inteligente y tableta jugar como tiempo de pantalla. Son diferentes, ya que mirar televisión es una actividad mucho más pasiva que jugar con pantallas táctiles.

• El panel de expertos de la American Heart Association sugiere que la pantalla hora podría contribuir a la futura enfermedad cardíaca de un niño. Pasar demasiado tiempo con las pantallas hace que un niño sea sedentario, lo que se asocia con el sobrepeso y la obesidad. La obesidad tiende a continuar hasta la edad adulta, y es un factor de riesgo de colesterol alto, presión arterial alta y una variedad de enfermedades graves.

• Los estudios sugieren que los niños de 3 a 5 años cuyos padres le leen a través de libros electrónicos tenían menor comprensión de lectura en comparación con los libros físicos. Parte de la razón se debe a que las campanas y silbatos de los libros en dispositivos electrónicos distraen a los niños y a los padres de centrarse en la historia. Por otro lado, otro estudio muestra que los 2 años de edad aprendieron las palabras más rápido con una aplicación interactiva que uno pasivo.

• Los niños que duermen cerca de una “pantalla pequeña” (generalmente un teléfono inteligente) promedian 20.6 minutos menos de sueño cada noche. Esto puede ser causado por los altos niveles de luz azul emitido por las pantallas que agota la melatonina, una hormona vinculada al ritmo circadiano. El tiempo de pantalla adicional en la noche está restableciendo los relojes de su cuerpo de una manera que les dificulta dormir, especialmente si recién están entrando o están en las primeras etapas de la pubertad. Esto resulta en falta de sueño y descanso insuficiente. Últimamente, se ha descubierto que la luz azul podría dañar la retina del ojo.

• Los niños desarrollan una aptitud para la tecnología, que es una habilidad importante ahora y más en el futuro. La tecnología será parte de su aprendizaje escolar. Es razonable que su hijo explore este mundo a una edad temprana. Es posible que su hijo tenga curiosidad acerca de qué hay detrás de la tecnología y esté interesado en aprender a codificar, lo que tiene muchos beneficios.

• Haga que el tiempo de pantalla sea una interacción entre usted y su niño pequeño o pequeño. Haz que sea una experiencia tridimensional compartida. El desarrollo del cerebro y el desarrollo del lenguaje ocurre cuando habla de lo que está sucediendo en la pantalla, de forma similar a cuando le lee un libro a su hijo. Haga que sea un diálogo, discuta conceptos importantes, intercambie ideas y relacione lo que su hijo está aprendiendo con la vida real. “Los humanos aprenden mejor cuando están involucrados activamente con el material”.

• Si es posible, limite el tiempo de pantalla de su hijo a material educativo que aún puede ser divertido (aquí hay algunas sugerencias para aplicaciones educativas para bebés y niños pequeños). Un estudio del 2014 del Cohen Children’s Medical Center de Nueva York examinó a niños de 0 a 3 años que usaban dispositivos de pantalla táctil para determinar si su uso tenía algún beneficio educativo para bebés y niños pequeños. El estudio mostró que los niños que jugaban juegos no educativos usandopantalla los dispositivos tenían puntajes verbales más bajos en la prueba.

banner