El creciente perfil de blockchain en el intercambio de bitcoin academe ethereum

Los colegas de Carvalho no son únicos; interés en blockchain la tecnología está creciendo rápidamente en el mundo de los negocios, y las universidades y universidades están respondiendo. Muchos profesores están incorporando Blockchain en su enseñanza, y varias universidades han desarrollado cursos completos dedicados a la tecnología. En el proceso, están proporcionando la disciplina emergente, una vez vista como poco seria, con legitimidad intelectual. Este verano, la Universidad de Columbia y la Universidad de Stanford lanzaron centros de investigación de cadena de bloques, siguiendo los pasos de la Iniciativa de Moneda Digital del Instituto de Tecnología de Massachusetts, que se lanzó como parte del Laboratorio de Medios del MIT en 2015; MIT fue una de las primeras instituciones en crear dicho programa.

En la Universidad de Miami, la escuela de negocios Miembros de la facultad había comenzado a mencionar blockchain y cryptocurrencies en conferencias, pero no fue hasta que los estudiantes del Miami Blockchain Club, uno de los clubes más grandes dirigidos por estudiantes en el campus, comenzaron a pedir más detalles sobre cómo funciona la tecnología que Miembros de la facultad comenzó a considerar seriamente la creación de un currículum blockchain.

La tecnología ya se está utilizando para procesar de forma segura transacciones financieras sin necesidad de bancos. Los principales supermercados como Walmart están utilizando blockchain para rastrear los artículos en su cadena de suministro de alimentos, y los proveedores de atención médica están explorando cómo blockchain podría dar a los pacientes una mayor propiedad de sus registros médicos. Incluso las universidades se están involucrando en la acción y usan blockchain para emitir títulos digitales que pueden ser fácilmente verificados por los empleadores.

Chris Wilmer, profesor asistente de ingeniería química y petrolera en la Universidad de Pittsburgh, es co-fundador y editor gerente de una revista revisada por pares para investigación relacionada con blockchain llamada Ledger (University Library System, University of Pittsburgh). Cuando se lanzó la revista en 2014, solo había “unos pocos académicos valientes” que realizaban investigaciones sobre Blockchain, y aún menos revistas revisadas por pares para publicar, dice Wilmer.

Las presentaciones a Ledger han crecido sustancialmente, dijo. En su primer año, la revista recibió una presentación por mes; ahora recibe uno o dos por semana. Las preguntas de investigación más populares incluyen si las criptomonedas podrían hacer frente a miles de millones de usuarios y las ventajas y desventajas de varios algoritmos de consenso: el proceso mediante el cual se garantiza la integridad de los datos en la cadena de bloques.

El creciente interés en blockchain por parte de los empleadores les ha brindado la oportunidad de proporcionar a los trabajadores educación profesional y continua. Peter McAliney, director ejecutivo de aprendizaje en línea y extendido en el centro de educación continua y profesional de la Universidad Estatal de Montclair, recientemente encabezó el lanzamiento de tres certificados profesionales de blockchain, uno que cubre los aspectos básicos, uno para desarrolladores y otro para aplicaciones de blockchain en el sector financiero

El centro de investigación de la Universidad de Columbia se lanzó en colaboración con la empresa de tecnología IBM. Además de apoyar la investigación, el Centro Columbia-IBM para Blockchain y Data Transparency liderará las discusiones sobre políticas y proporcionará apoyo a los académicos para incorporar blockchain en sus clases. Un "acelerador de innovación" también apoyará start-ups relacionadas con blockchain en la universidad.

El Centro de Investigación Blockchain de la Universidad de Stanford se lanzó en junio y está dirigido por los científicos informáticos Dan Boneh y David Mazieres. El programa inicial de investigación de cinco años del centro cuenta con el apoyo de varias organizaciones de cadena de bloques: Ethereum Foundation, Protocol Labs, Interchain Foundation, OmiseGO, DFINITY Stiftung y PolyChain Capital.

Debido a que blockchain fue desarrollado por la industria y no en la academia, los investigadores universitarios han estado “luchando por ponerse al día”, dijo Fracassi. Tecnología Blockchain ha existido por casi una década, pero es solo en los últimos años que las universidades han comenzado a investigarlo. Ahora los académicos pueden jugar un papel importante en el desarrollo tecnología blockchain, él dijo.

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